江西理工大学廉洁文化作品展

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，江西理工大学牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，以务实工作作风推动学习教育走深走实，以扎实工作举措推动学习成效转化为服务学校高质量发展的强大动力。

高站位抓部署，压实工作责任。江西理工大学召开党的建设工作领导小组（扩大）会议，对学校学习教育工作作出统筹部署。制订江西理工大学学习教育工作安排，梳理形成25项重点任务。建立学习教育定期调度机制，常态化召开学习教育推进会、学习教育调度会，及时了解工作开展情况，广泛听取二级党委关于学校学习教育的工作建议。出台《江西理工大学党政领导班子成员履职行为十项准则》《江西理工大学中层干部履职行为十项准则》，进一步健全江西理工大学领导干部履职规范体系。

高质量抓学习，强化理论武装。一是做到及时跟进学。江西理工大学通过党委理论学习中心组学习会、党委常委会“第一议题”“三会一课”等方式深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。二是做到深入系统学。举办一期学习教育读书班和一期学习贯彻党的二十届四中全会精神集中培训，通过辅导报告、交流研讨等方式深化领导干部的思想认识。三是做到拓展资源学。以江西理工大学教师违纪典型案例为素材制作警示教育片《红线·净土》、印发《关于8起典型案例的通报》，在全校范围内开展警示教育，组织师生参观学校“弘扬廉洁文化 树牢正确政绩观——以清廉校园建设护航学校高质量发展”廉洁文化作品展。

高标准抓整治，提升治理效能。坚持问题导向，江西理工大学紧盯3个对照，紧密结合学校学部制、大部制改革，“十五五”规划目标任务以及岗位职责开展问题查摆，并将专项治理中发现的问题纳入查摆问题清单统筹推进整改。坚持师生导向，召开3次校领导与青年学生面对面交流会，形成青年学生积极反馈意见—责任部门主动认领整改—学校治理效能稳步提升的良好局面。在学校开展“2+2+1”专项工作，涵盖一体推进教育科技人才发展机构改革及配套机制运行专项监督、第三方机构涉生收费问题专项整治和学校民生领域信访问题集中治理等内容，牢牢站稳师生立场，以“为师生造福”为最大政绩，以自我革命精神直面问题、解决问题。

高要求抓落实，赋能学校发展。江西理工大学紧密结合办学目标，将学习教育与创建稀土及关键矿产领域世界一流大学工作紧密结合，进一步凝聚“以高质量党建引领高质量发展、以特色化办学提升核心竞争力、以高水平育人筑牢根本任务、以高标准创新赋能战略需求、以高效能治理激发内生动力”的思想共识。紧密结合深化改革，江西理工大学领导班子成员围绕学校二级机构改革等主题深入各二级党委开展调研10余次，既为二级单位落实机构改革工作把脉定向，也为学校一体推进教育科技人才发展汇聚良策。主动适应学校发展新形势，完成学部制大部制改革，稳步推进干部选任，为深化改革夯实组织保障。紧密结合中心工作，将学习教育与“双一流”建设等中心工作紧密结合，通过召开科技工作会议、聘期考核与聘任工作调度会等，将正确政绩观要求融入科研管理、人才培养等重点工作，真正把工作成效体现在服务学校高质量发展的生动实践中。

（朱欣欣 曾张仁）